martes, 14 de octubre de 2014

Una escuela de todas (las personas) para todas (las personas) Motolío, R y Cervellera, L. (2008)

Si conocía las técnicas que usa como la ayuda entre iguales, aprendizaje cooperativo, el programa de acción exterior, los trabajos en equipo heterogéneos, los rincones etc.

Aplicadas en la clase sobretodo  he visto los rincones que se hacen en el aula y los trabajos en equipo heterogéneo. En cuanto a los rincones he visto cuando se hacían de creatividad, de matemáticas y de lectura. Y los trabajos en equipos heterogéneos he visto la realización de trabajos en los que se han hecho grupos que tenían distinto nivel en la actividad.

Bajo de mi punto de vista tendríamos que trabajar siempre con este tipo de técnicas ya que son de gran ayuda para los niños, estas técnicas les proporcionarían mucha ayuda a los niños y se fomentaría la cooperación de unos y otros.
Se trata de una tarea complicada de llevar a cabo ya que muchos maestros y comunidades educativas son reacios a ello, pero bajo mi punto de vista hay que tratar de llevarlas a cabo ya que son de gran utilidad para lo niños.


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